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  • (苏科版)初中物理教学要求-第十四章 欧姆定律
  • 作者: 来源: 时间:2009-8-20 9:26:03 阅读次 【
  • 第十四章:欧姆定律

    1、  初步了解半导体的一些特点,了解半导体材料的发展对社会的影响。

    2、  初步了解超导体的一些特点,了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。

    3、  通过实验探究电流、电压和电阻的关系,理解欧姆定律,并能进行简单计算。

    节次

         

    程度

     

    一、

    l         经历改变电路中电流大小的各种尝试,初步体会改变电流大小的两类途径。

    l         初步形成电阻的概念,知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量。会读写电阻的单位。

    l         经历探究影响电阻大小因素的活动,会用“转化”的思想寻找比较电阻大小的正确方法;会有意识地用“变量控制”的思想去寻找合适的导线、设计恰当的电路、统筹规划合理的实验步骤。

    l         进一步体会变量控制法并能认同教材中有关变量控制的介绍。

    l         知道影响金属电阻大小的因素,了解长度、横截面积与电阻大小的定性关系,体会到电阻的大小由导体自身决定,直到电阻是导体的一种属性。

    l         初步了解半导体的一些特点,了解半导体材料的发展对社会的影响。

    A

     

     

    B

     

     

     

    B

     

     

     

     

     

     

     

    金属导体的电阻与温度的关系不作为本节的要求,可留待学习伏安法测电阻后进行研究。

     

    长度、横截面积与电阻的关系不作定量要求,即不要求学生知道与电阻的正比(或反比)关系。

    二、

    l         通过用铅笔心连续改变电路中的电流的活动,了解通过改变接入电路导体的长度来改变电阻,从而改变电流的道理。

    l         通过阅读说明书、观察、尝试、操作、归纳概括等活动,了解滑动变阻器的构造、规格、原理、接线和使用注意点。

    l         指导学生从仪器的说明书,获取仪器的构造、使用等信息,培养学生的信息收集与处理能力,发展他们的自主学习能力。

    l         初步了解超导体的一些特点,了解超导体对人类生活和社会发展带来的影响。

    A

     

     

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    B

     

     

     

    三、

    l         经历探究通过导体的电流与电压、电阻的关系的实验研究过程,从而能较熟练地运用图像处理实验数据,了解电流与电压、电阻间的正比、反比关系。

    l         能说出欧姆定律的内容、公式及其涉及的单位。

    l         理解欧姆定律,能进行欧姆定律公式的变形,理解应用公式时要注意“同体性”和“同时性”,会在新的问题情境中,应用欧姆定律进行解释、推断和计算。

    l         学习用数学公式来表达物理规律的方法,体会这样做的优势。

    A

     

     

     

     

    B

     

     

     

    l         学习用伏安法测量定值电阻的阻值,了解欧姆定律在其中的应用,善于根据特定的目的,进行相关的实验设计、操作、收集和数据处理。

    l         经历测量小灯泡电阻的实验过程,能从实验结果中发现新的探究问题,并能收集相关证据予以解释。

    l         经历串联电路总电阻的推导过程,知道串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,体会推导方法的运用

    B

     

     

    B

     

    A

     

     

    欧姆定律的应用所涉及的电路应具有实际意义,不提倡人为编制复杂的“开关电路”进行分析、计算。

     

    l         经历设计和制作模拟调光电灯的活动,学习在具体的技术设计活动中应用欧姆定律等相关物理知识。

    l         尝试根据一定的使用目的,制定适当、具体的设计要求。学习在设计时综合考虑多方面的因素,培养思维的严密性。

    l         培养学生的动手能力,引导学生关注活动中组员间的分工、协作,关注活动中不断的反思、自评与互评。

    A

     

    B

     

     

    C

     

     

     

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